Des progressions pour les domaines d’enseignement de l’école élémentaire sont publiées au bulletin officiel du 5 janvier 2012. Conçues à partir des programmes, elles aident les équipes à organiser la progressivité des apprentissages pour chaque année des cycles 2 et 3. Ces documents de référence viennent compléter les progressions déjà publiées pour le français et les mathématiques. Une aide à la mise en oeuvre des programmes...
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Les programmations spiralaires
Cette notion recouvre l’écriture de progressions qui reviennent de façon cyclique sur une compétence en l’étoffant à chaque fois d’exemples ou de contextes nouveaux qui enrichissent et complexifient la notion. Elle est parfaitement adaptée à l’écriture de programmations de cycle.
Ainsi, l’animation pédagogique sur la grammaire au cycle 3 a permis d’illustrer ceci :
A compléter d’après les affiches dans la salle.
Quels sont les avantages de cette pratique ?
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